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“亲子”钥匙:打开孩子的心_a

发布时间:2020-01-16 17:17:36

孩子,原谅我的私心和专横,曾经那么不通情理地逼你学习,让最美好的学习留给你的全是痛哭的记忆 中国亲子关系第一人 、成功学教育专家董进宇博士谈亲子关系,希望很多中国父母能取得孩子的原谅。

早专家档案

董进宇,博士,现任吉林大学法学院教授,中国亲子关系第一人,中国亲子教育专家,成功学教育专家,企业人力资源培训导师,中国家庭教育 形象大使 ,心理咨询专家,个人生涯导师和人生激励导师。

兼任中国一汽、平安保险、中国人寿保险、太平洋保险、中国电信公司、长春国商、华龙集团、国际商业中心、中国信合联社等大型企业的法律顾问和培训顾问。

孩子,请原谅我的无知和愚蠢,曾经那么粗暴地打骂你,而我还理直气壮地认为都是为你好,我在爱的美丽旗帜下,残酷地摧毁了你娇嫩的生命花蕾。孩子,原谅我的私心和专横,曾经那么不通情理地逼你学习,让最美好的学习留给你的全是痛哭的记忆

董进宇希望很多中国父母能为孩子朗诵自己创作的诗作《原谅》,取得孩子的原谅。

保住孩子的自尊孩子才能成人

爱唠叨的妈妈 闭嘴 了

奇迹发生了

7年前,长春中学生王红宇的母亲找到董博士咨询,一坐下来就泪流满面,儿子上初中,因厌学好几周没去上课,母亲求助董博士。哭诉40分钟的内容全是数落孩子,听完,董进宇一拍桌子称: 行了别哭了,你按照我说的做,保证40天后,你儿子上学! 然后用粗笔在纸上写了两个大字,告诉她家教的秘诀: 闭嘴! 董博士认为,孩子没毛病,病根在母亲身上,天天埋怨、数落孩子,没见效继续批评,越批评孩子越笨,孩子压力过大、放弃了。

17天后,这位母亲受不了,又开始唠叨儿子,并再次求助董进宇,董答:继续闭嘴。20天后,儿子主动跟妈妈说: 想念同学和老师,想去上学。 7年过去了,王红宇现在是吉林大学计算机系大四学生。

跟领导怎么说话就跟孩子怎么沟通

怎么还在看电视,快去做作业!怎么只考了这点分,100分的全班有几个?作为家长,你会用这种口吻在单位跟领导讲话吗?如果不是,请从现在开始,用那种方式跟孩子沟通 。董进宇说,想要孩子成为杰出人才,必备六要素,即自尊心、自信心、责任心、进取精神、同情心、良好的学习习惯, 自尊心始终排第一,是家教的道德底线,有了自尊心,孩子才能成人 。

董进宇说,很多家长也自认为尊重孩子,可究竟什么叫尊重? 不信家长回家试一试,平时怎么跟领导说话,就怎么跟孩子交流,即便亲子关系紧张,假以时日,孩子也会知道什么是羞耻心和上进心,因为你保住了孩子的自尊 。

家长应该扪心自问

当服务生的儿子同样优秀

一位中国爸爸请同事朋友到酒店吃饭,看到端菜的服务生是自己的儿子,这位爸爸顿觉颜面无存,甚至不愿在众人面前介绍自己儿子。而同样的事情发生在美国,美国父亲会骄傲地向朋友们说:这是我的儿子,这家酒店里最优秀的服务生!

望子成龙正确错在过于心切

董进宇拿树打了个比喻,树冠好比孩子的知识与技能,树干好比孩子的身体,树根则是孩子的心灵。家长真正的工作领域在 树根 。现实生活中,很多家长没找准自我定位,死抓孩子学习,传授知识与技能,忘了自己最重要的职责是对孩子的心灵教育,健康人格的塑造。

望子成龙绝对正确,错在过于心切。董进宇认为,目前中国多数家庭教育太过功利,家长没能走入孩子内心。很多家长把孩子的成就看成是自我的成就。

是你让孩子自我否定

打骂完孩子,却对孩子说:妈妈这是爱你啊。董进宇说,家长们扪心自问,你真的爱孩子吗?你知道什么是爱吗?爱是无条件的接纳,是欣赏和鼓励。

长期不给予鼓励和欣赏的孩子会逐渐丧失自信。他举例,同班两个12岁的孩子,面对老师出的同一道数学题,自信的孩子三分钟内解答完,而不自信的孩子思维发散,完全不能集中注意力。家长经常鼓励和肯定,时间长了,会在孩子心中衍生成一种正面的确认。

董进宇说,一个小学五年级学生,数学长期只考30多分,回到家,妈妈搂着孩子一个劲说,妈妈相信你,你很聪明,下次一定能考得更好;下次孩子果然考了50分,妈妈又不停鼓励,加油,相信你一定能考及格;结果儿子考了70分。另一个孩子数学考了95分,爸爸回家第一句话则是: 100分的全班有几个? 儿子答: 3个。 那你为什么只考了95分呢?没用的东西! 如果老是接受负面的信息,孩子也会自我否定,成绩下滑是必然。

批评是刹车鼓励表扬是油门

让孩子意识到学习是自己的事

作为亲子教育专家,董进宇坦言,女儿在小学时也曾是后进生。女儿今年21岁,现在法国读本科。

女儿小学二年级时,有一次董进宇被老师通知:全班87人,女儿排名78。董博士意识到问题,但并没指责孩子,而是不管多忙,每天坚持和女儿聊天10分钟,问3个问题:班上今天发生了什么好事?你有什么好表现?有什么要爸爸帮忙?

董进宇称,第一个问题是在引导女儿的价值观,了解孩子心理哪些是正面阳光的东西;第二个问题是在激励女儿,增加自信心;最后的问题有两层意思,一是我很关心你,二是学习是你自己的事。持续一年后,女儿三年级时,已跻身全班20名;五年级时,全班前三名之列。董进宇说,在现有的教育体制下,只有让孩子意识到学习是他自己的事,才能让孩子真正爱上学习,享受学习的过程。

天使的手与恶魔的手

拿自己孩子与更优秀孩子比、学、赶、帮、超,孩子发愤学习没有?没有! 董进宇指出,孩子有问题,百分之百是家长有问题,因为人与人没有可比性,盲目拿孩子与别人相比不符合人的心理和人性,客观效果是孩子憋气、窝火、自卑、嫉妒,批评绝对不会让孩子发愤学习、改造缺点。教育孩子是科学问题,要按规律做才对。 批评只能让人不做什么,不能让人做什么!批评是刹车,鼓励表扬是油门。 卡耐基发现了这个人性弱点,董进宇引用他的话说: 任何人都不喜欢批评,批评于事无补。 而且 在教育孩子的问题上,我不知道除了鼓励还有什么别的方法!

董进宇表示,人是物质的人,也是精神的人。物质人需要养分,精神的人更需要养分。家长的真正工作领域是塑造孩子心灵。董进宇总结出把孩子培养成真正的人的八大工具:爱、表扬、鼓励、确认、理解、陪伴、制定规则、批评。董进宇真诚地奉劝说:会教育的家长是天使的手,能把孩子送上人生巅峰;不会教育的家长是魔鬼的手,会使孩子走向地狱。

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